2017年03月03日

刘荣青副局长参加布心小学“习本课堂”实验学校授牌仪式

  2月24日下午,罗湖区教育局副局长刘荣青和教育科学研究和信息中心副主任林炳雄率语文、数学、英语、科学等教研员参加布心小学加入中国教育学会“习本课堂”实验学校授牌仪式,为布心小学颁发实验证书,学校全体教师参加会议。

   “习本课堂”,被专家学者认为是一场课堂革命。授牌活动开始,布心小学王高翔主任就布心小学加入“习本课堂”实验学校的实施方案作了概括说明。王主任从“营造氛围、构造范式、锻造课堂、塑造师生和打造特色”方面确定了学校研究目标,从“反思教学、实验反馈、注重反正、反弹和反射研究”方面阐明研究内容。从“选派教师、派发任务、与习本学校结派、研究派生变式和形成习本布心派”说明了研究措施。

   林炳雄副主任以《以“习“为本的课堂变革》为题,以罗湖区”习本课堂“探索与实践为例,作了专题讲座,他用形象生动的习本教学案例,重点讲述了什么是“课前习”、“课中习”和“课后习”,林主任的讲座让大家明了“习本课堂”如何操作等问题。

   孔文东校长用“五全”表明了学校参加实验的态度,即:全学科参与、全资源配合、全智慧融合、全方位动员、全角度习得,学校有信心、有决心开展好这项实验。

   刘荣青副局长表示,为一所学校参与“习本课堂”实验单独召开启动仪式,布心小学是第一家。他在学校“五造、五反、五派、五全”的发言基础上,添加了“一造、一反、一派、一全”,即:学校习本要“创造”、实验研究要“反超”、研究要有“新派”、总课题组“全力”支持布心小学。刘荣青副局长充分肯定布心小学优秀的研究团队,有名校长引领,有好的实施措施,相信“习本课堂”实践与研究一定能够做得更好。

   (布心小学 特稿)

  

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