2015年03月27日

罗湖区“习本课堂”实验2015年第二学期工作要点

                   罗湖区“习本课堂”实验2015年第二学期工作要点

    一、组织学习网站的管理和使用

各子课题组的主持人和网站管理员统一集中,培训学习“习本课堂”网站的使用、视频上传、微视频制作等功能。网站管理员逐步将上学期收集整理的“五个一”资料上传至网站,丰富网站资源。时间:3月底。

    二.开展子课题成员“优质课展示”活动。

以“研讨课”为研究途径,甄选出优秀的、能体现习本课堂理念、彰显课前习、课中习、课后习各阶段特色、实现教学的针对性和有效性的优质习本课,在全总课题组范围内展示。各学科选出两堂优质课。时间:4-6

    三.举办“习本课堂叙事”征文比赛。

以讲述实施习本课堂教学中的片段、教育小故事为主要内容,可以是备课过程中的灵机一动、可以是学生课前习的微记录、可以是师生互动、生生互动过程的细节还原,可以是学生在习本课堂上的深切感受,也可以是教师瞬间的深刻反思,题材不限,字数限制在600字左右。要求:必须是发生在习本课堂上的真实的故事,真人、真事、真感受。截止日期:6月初。随后将在6月底完成征文比赛的评比活动。

   四.各子课题组召开一次学科现场会。

   以交流、碰撞为主要目的,形式不限,可以组织论坛,也可以开展现场观摩示范课后深入研讨,还可以采用同课异构的形式将习本课堂和传统课堂进行对比,开展研讨。此活动,若有课题组条件不成熟,可考虑放至下学期。时间:学期结束前,可自行安排。

                                                     “习本课堂”实验总课题组

                                                          201534



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